二、毕业要求
经过本科阶段的培养，学生应达到以下基本要求。
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和计算机专业知识用于解决复杂系统工程问题。
1.1掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计等自然科学知识，并能够把这些知识运用于数字媒体技术应用系统问题的计算、求解和建立抽象模型。
1.2掌握程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、计算机网络等计算机软/硬件系统工程基础知识，能将其用于复杂计算及工程问题的识别、分析、设计、模拟仿真。
1.3掌握数字图形处理、三维动画、数字影视制作、游戏开发、交互式多媒体系统、实时虚拟现实技术等专业知识，并能用来解决复杂数字媒体技术相关问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和数字媒体技术的基本原理，并通过文献研究，分析数字媒体技术问题，以获得有效结论。
2.1能够应用数学、自然科学知识和基本原理，求解和建立数学模型，尤其是对数字媒体技术中没有清晰定义的问题要有建立模型的能力。
2.2能够运用数字媒体技术基础知识和专业知识，识别和表达数字媒体技术领域相关技术要素。
2.3能够运用数字媒体技术原理、技术和方法分析工程问题，并在具体问题分析时，能对相关综合文献分析研究，并获得有效结论。
3.设计、开发解决方案：能够设计针对数字媒体技术问题的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1在方案设计中具有创新意识，能应用数字媒体技术的原理和方法确定设计方案，设计满足特定需求的数字媒体技术架构。
3.2能在数字媒体系统的工程设计开发方案中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够基于数字媒体技术原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1能够应用基本的实验原理和方法设计实验方案，应用软件、硬件开发工具进行模拟或实现。
4.2能够对数字媒体技术领域相关实验数据进行整理、分析、解释。
4.3具备整合信息和总结归纳的能力，得出针对解决数字媒体技术复杂问题的有效结论。
5.使用现代工具：能够针对数字媒体技术复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对数字媒体技术系统工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1掌握数字媒体技术专业设计中主流开发工具或实验平台的使用方法，并能根据具体的数字媒体技术复杂工程问题选择合适的工具。
5.2利用软硬件资源和主流的软硬件开发工具或实验平台，对数字媒体技术复杂工程问题进行可行性分析，并预测和模拟其可能结果，理解其局限性。
5.3能够利用互联网和电子资源获取有效信息，或解决问题。
6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价数字媒体工程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6.1能够利用数字媒体技术相关知识从概念上理解数字媒体技术问题的解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响。
6.2能够通过具体工程实践案例分析和评价其对社会、健康、安全、法律及文化的影响，理解工程师应承担的责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对数字媒体技术复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1通过适当的专业案例教学和专业实践环节，理解数字媒体技术专业工程活动对环境的影响。
7.2能够通过对具体工程案例分析，评价工程对社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。
8.1具备一定的人文和社会科学知识，具有良好的人文艺术和社会科学素养。
8.2理解世界观、人生观的基本意义及其对个人的影响，理解个人在历史、自然环境、社会团体中的地位，理解可持续发展道路及个人责任。
8.3能够在工程实践中理解并遵守数字媒体技术领域职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1能够理解团队目标和团队中每个角色的职责，并做好个人承担的角色。
9.2能够在分组实验、课程设计等实践教学或多学科背景的团队中进行有效沟通和协作，能够综合团队成员的意见，进行合理决策。
10.沟通：能够就数字媒体技术复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言和清晰表达等。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1能够通过书面和口头方式表达自己对数字媒体技术专业工程问题的观点和主张，能够撰写报告、设计文档、陈述发言、清晰表达或进行合理反应。
10.2对数字媒体技术领域的当前热点问题和国际状况有所了解，能够用外语进行沟通和交流。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11.1掌握数字媒体技术的原理和方法及有关经济决策方法。
11.2能够在多学科交叉的实践活动中进行数字媒体技术工程项目的管理和决策。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12.1具有不断学习数字媒体技术新知识新方向的意识。
12.2掌握主动获取信息的方法，具有自主学习能力。
